就是坑,别信“项目驱动教学”只靠理论案例。
2022年,某高校试点项目式教学,学生参与度高,但毕业设计质量大幅下降。
实操提醒:项目教学需结合实战,否则纸上谈兵。
2022年,我接了一个应用场景项目,在某个城市,那会儿项目量还挺大的,得有几百万的投入。我当时也懵,想着这玩意儿怎么就这么多钱呢?后来才反应过来,原来这是为了打造一个智慧城市的一部分。那个城市,啊,当时挺火的,大家都想看看这东西能干啥。我负责的是那一块,得,我就一头扎进去了。钱啊,哗哗的,我那时候就想,这钱花得值不值啊?可能我偏激了点,但那时候确实压力挺大的。