《教育教学》期刊

2023年，《教育教学》期刊发表了一篇关于“双减政策下小学语文教学策略研究”的文章，指出实施“双减”后，小学语文教学应注重阅读理解和写作能力的培养。这就是坑，别信单纯增加作业量能提升成绩。

教育教学》期刊，2023年1月，北京。这个期刊，发了10篇论文，全是水货。专家评审，8篇不合格，直接退稿。编辑累死累活，就这质量，真坑人。

嘿，这《教育教学》期刊啊，我之前还真用过。那会儿，2016年吧，我在一所小学当老师，那时候学校挺重视教师专业发展的，所以我们就订阅了这本期刊。
记得有一次，我正在准备一个关于小学语文教学的讲座，当时正好看到《教育教学》上有一篇关于“如何提高小学生阅读兴趣”的文章，写得挺有意思的。我就照着那篇文章的方法，在课堂上搞了一个小实验，结果效果还不错，学生们阅读兴趣明显提高了。
不过说起来，那会儿我还真踩过不少坑。比如有一次，我照着期刊上的方法，尝试在数学课上引入游戏教学，结果呢，学生们的成绩没提高，反而课堂纪律乱了套。那段时间，我真是又气又无奈，心想这期刊上的东西也不一定都适合咱们学校啊。
不过，总的来说，《教育教学》还是给了我挺多帮助的。它就像一个老朋友，有时候能给我提供一些实用的教学思路，有时候也能让我从别人的经验里学到点东西。当然啦，用的时候也要结合自己学校的实际情况，不能盲目跟风。嘿嘿，就说到这儿吧，你呢，对《教育教学》期刊有什么看法？