过去式变化规则口诀

过去式简单，规则记心间， 规则一：动词原形，加-ed完， 规则二：不规则动，变化多端， 规则三：结尾是辅音，双写变， 规则四：结尾是元音，直接加， 规则五：规则动词，重读现在分词前缀去，加-ed变过去， 规则六：不规则动，特殊变化记心间。

过去式变化简单记，规则口诀如下：
- 加“-ed”后缀，大多数动词走；

• 结尾“-e”去，再加“-d”跟；
• “辅音+y”变“-ied”，例：play → played；
• 重读闭音节，末尾“-辅+元”，双写辅音再加“-ed”，例：stop → stopped；
• 末尾“-ic”去“c”，加“-ked”走一走，例：picnic → picnicked；
• 末尾“-s”变“-ed”，无“s”加“-d”，例：work → worked；
• “读作辅音的i”，变“-ied”很正常，例：fly → flew；
• “读作元音的i”，变“-ied”没问题，例：try → tried；
• 部分不规则，特殊变化要牢记，例：go → went，be → was/were，do → did。

这口诀我还真记得，不过得稍微回忆一下。来来来，给你念一念：
动词过去式变化规则：
1. 意思不变：动词原形+ed

• 例如：run → ran, walk → walked
  2. 以辅音字母+y结尾的动词，变过去式时变成-ied
• 例如：play → played, study → studied
  3. 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，变过去式时变成-ed
• 例如：hit → hit, sit → sat
  4. 以结尾-e的动词，变过去式时去掉-e，加上-d
• 例如：make → made, take → took
  5. 以辅音字母结尾的重读闭音节，如果是重读音节，变过去式时加上-ed
• 例如：stop → stopped, drop → dropped
  6. 以一个元音字母结尾的重读闭音节，变过去式时加上-d
• 例如：put → put, cut → cut
  7. 动词原形是不规则变化，要单独记忆
• 例如：go → went, do → did, have → had
  记住了没？这个口诀虽然挺简单，但有时候还是得单独记忆不规则变化的动词。