- 教学项目:小学语文教学
- 时间:3年
- 成绩:学生成绩提升20%
- 授课技巧:运用互动式教学
- 班级管理:班级纪律好转30%
- 教学案例:设计“趣味阅读”活动
- 我也还在验证:教学效果与个别学生差异有关
- 你自己掂量。
这事儿我得说说。我啊,教了10年书,填过不少教育教学能力的东西。记得那年,我在申请职称的时候,那时候的学校特别看重教学经验。
我啊,当时是这样写的:“我,某某,自2010年起担任中学英语教师,累计授课学生超过500人,连续5年教学成绩在全区排名前三。善于运用情境教学法提高学生学习兴趣,曾组织并参与校内英语角活动,培养学生英语口语交流能力。”
重点就是:具体时间、具体人数、具体成果、具体方法。这样一看,是不是特别清晰明了?还有,记得用具体事例说话,别光说不练,那样人家看了也不信。🤫